Leitfaden zur Krisenintervention an Schulen 2006/07
Ein Krisenplan kann zur Orientierung dienen, damit beim Eintreten eines (Schadens)-Ereignisses durch besonnenes und angemessenes Handeln
-ein Schutz gefährdeter Personen gewährleistet ist
-Folgeschäden auf ein Minimum reduziert werden
-spätere Vorwürfe vermeidbar sind.
Ein gezieltes, situationsangepasstes schulisches Krisenmanagement auf der Grundlage eines schulspezifischen Krisenplans ist besonders auch für Schulen notwendig und hilfreich, wenn sie mit schwer wiegenden plötzlichen Ereignissen wie schweren Unfällen oder Todesfällen, Suizid, Suizidankündigungen oder Suizidgefährdungen, schweren Gewaltdelikten u.a. konfrontiert werden, bei denen ihre Schüler/innen, Lehrpersonen usw. direkt oder indirekt betroffen sind.
| Typ: | Merkblatt / Leitfaden | Umfang: | 25 Seiten | | Format: | PDF | Sprache: | DE | Link: Hier geht es zum Angebot bei Landesschulrat für VorarlbergLinkhinweis: Klicken Sie auf >Leitfaden zur Krisenintervention an Schulen 2006/07
Checkliste: Schutz für Lehrer / Pädagogen
Das Internet bietet fantastische Möglichkeiten, den Unterricht an Schulen zu ergänzen und zu bereichern. Über kein anderes Medium ist es so einfach, schnell an umfassende und aktuelle Informationen in jedem Themengebiet zu kommen. Computer und Internet sind zudem ein fester Bestandteil unseres Lebens geworden ? sowohl im privaten wie auch im beruflichen Bereich.
Daher sollte zum Weiterbildungsauftrag der Schule auch gehören, den richtigen Umgang mit dem Web zu vermitteln und auf Gefahren und Probleme hinzuweisen...
| Typ: | Merkblatt / Leitfaden | Umfang: | 16 Seiten | | Format: | PDF | Sprache: | DE | Link: Hier geht es zum Angebot bei Deutschland sicher im Netz e.V.Linkhinweis: Klicken Sie auf >Sicherheits-Checkliste für Lehrer / Pädagogen
Hinweise zur Beobachtung bzw. Erfassung einer Lese-Rechtschreibschwäche (LRS, Legasthenie) oder einer Rechenschwäche (Dyskalkulie)
Wie kann der/die Lehrer/in auf das Vorliegen einer spezifischen Lese-Rechtschreibschwäche oder einer Rechenschwäche schließen?
| Typ: | Merkblatt / Leitfaden | Umfang: | 4 Seiten | | Format: | PDF | Sprache: | DE | Link: Hier geht es zum Angebot bei Landesschulrat für VorarlbergLinkhinweis: Klicken Sie auf >Informationsblatt zur Legasthenie-u. Dyskalkulie-Diagnose für LehrerInnen
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